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为青少年插上科学的翅膀——“科普大篷车走进伏牛山走进贫困县”科技志愿服务活动走进嵩县

更新时间:2019-05-27    点击次数:17533次    文章来源:本站原创

5月24日,“科普大篷车走进伏牛山走进贫困县”科技志愿服务活动走进嵩县。在当地举行的启动仪式上,省科协科普部副部长邓西森,嵩县副县长王晓辉,洛阳市科协科普部部长陈刚,嵩县科工?#24535;?#38271;王广义,嵩县教体局书记程权威等出席启动仪式。

为青少年插上科学的翅膀——“科普大篷车走进伏牛山走进贫困县”系列报道之四

省科协科普部副部长邓西森讲话

邓西森在启动仪式上讲话指出,这次“科普大篷车走进伏牛山走进贫困县”科技志愿服务活动,其目的就是要把科普大篷车展品送进校园里,把小型科技馆搬到学校去,并让同学们通过实际观察、操作这些具有参与性、体验性和互动性的科技展品,激发他们的科学兴趣,启迪科学思维,培育创新创造精神,从而从小立志投身科学的崇高理想。

邓西森强调,希望嵩县精心组织,坚持把安全放在首位,周密组织、加强培训辅导,把活动做细、做实、做出实效、做出影响,更好地服务青少年的成长成?#29275;?#26381;务于青少年的科学素质提升。希望同学们积极?#36745;?#21442;加,通过参观、互动、体验,感悟科学奥秘,亲自操作,动脑动手,发现其中的奥妙,掌握其中的科学原理,收获一份学习的惊喜,为人生出彩插上科学的翅膀。

王晓辉在讲话中表示,嵩县高度重视本次活动,将从“举行启动仪式、设计巡展路线、安排志愿者讲解、布置场地、组织学生参观体验、做好安全保障”等各个环节,?#36139;?#35814;细方案,安排专人负责,全程跟踪服务,确保高效?#34892;頡?同时将在全县?#20013;?#28145;入开展科普工作,在全社会培育创新意识,提升创新热情,激发创新活力;并深入贯彻创新发展理念,着力?#36139;?#31185;技创新,儿实推进转型发展,?#24895;?#36136;量发展的实效, 为“实力嵩县”发展作出应有的贡献。

陈刚指出,要以这次活动为契机,充?#22336;?#25381;科普大篷车流动科技馆的功能和作用,在全社会广泛深入地宣传科学精神,传播科技知识,增强公众的科技意识,激发广大青少年崇尚科学、热爱科学的浓厚兴趣,引导青少年树立科学的世界观,提高科学素养,使科学思维和科学理念转化为全社会的创新能力。

为青少年插上科学的翅膀——“科普大篷车走进伏牛山走进贫困县”系列报道之四

启动仪式之后,满载400多件科教展品和7万多份科普资料的20辆科普大篷车,将在嵩县22个乡镇?#34892;?#23398;校开展为期数天的巡展活动。

当日上午9时许,在库区乡中学,30多台科普大篷车科教展品井?#25381;行?#30340;放在教学楼前。在本次活动科技志愿教师的指引下,全校900多名学生将分批上前零距离接触这些展品。

为青少年插上科学的翅膀——“科普大篷车走进伏牛山走进贫困县”系列报道之四

省科协科普部赵德生在启动仪式前为科普志愿者耐心解答有关问题

于?#36865;?#26102;,在15公里外的大坪乡?#34892;?#23567;学,丰富的车载展品让学生们眼前一亮,机器人舞蹈、VR体验观影、健康生活、机械运转?#26085;?#21697;,一下子就吸引了孩子们的目光,点燃?#36865;?#23398;们满腔的热情,他们兴奋不已,挥舞着双手欢迎。

当天,类似的画面在嵩县10余所?#34892;?#23398;,?#36127;?#37117;是同时上演,一道道喜悦的目光、一个个好奇的眼神、一张张兴奋的笑?#22330;?#19968;双双争先恐后的小手……省科协科普大篷车所到之处,犹如春夜喜雨,随风潜入夜,润物细无声。

为青少年插上科学的翅膀——“科普大篷车走进伏牛山走进贫困县”系列报道之四
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省科协科普部副部长邓西森与学生们共同?#25945;?#39547;波形成的原理

库区乡中学校长袁岳森说:“这次活动为库区乡广大师生学科学、用科学提供?#24605;?#22823;的帮助,不仅给师生们提供了一个走近科学、了解科学、学习科学的好机会,?#36129;?#23558;对众多学生身心的发展、兴趣特长的培养、创新思维的养成、综合能力的提高将起到积极?#36139;?#20316;用。”

大坪乡初级中学副校长李振国表示,大篷车的车载展品科技含量高,可参与度和感染力强。“这次活动给孩子们带来了科技知识,传播了科技的种子,并通过一个个学生,去影响一个个村庄和家庭。”

城关镇第一中学学生会代理主席、八年级学生杨芋兵告诉记者:“同学们在亲身体验?#26657;?#21487;以学到各?#25351;?#26679;的科普知识,而?#19968;?#33021;边玩边学。这不仅激发?#36865;?#23398;们探索科技知识的浓厚兴趣,引导我们逐步养成勤动手、?#36139;?#33041;、乐创造的科学素养,还提高实践技能和创新创造能力。”

本报全?#25945;?#35760;者记者 文成锋 丰硕 杜勇 文/图

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